Segundo Demo, para fomentar a qualidade política d...

Q: Segundo Demo, para fomentar a qualidade política do processo educativo, a avaliação qualitativa busca acompanhar e garantir: I. Interesse persistente em discutir fins e valores, ética e compromisso so

A) Apenas II. | B) I, II e III. | C) Apenas I. | D) Apenas III. | E) Apenas I e II.

457941201505932

Ano: 2019Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Capão da Canoa - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação na Educação Básica e Superior | Modalidades Avaliativas | Avaliação da Educação

Segundo Demo, para fomentar a qualidade política do processo educativo, a avaliação qualitativa busca acompanhar e garantir:

I. Interesse persistente em discutir fins e valores, ética e compromisso social, tendo em vista orientar para a vida autônoma e solidária.

II. Construção e reconstrução constante do projeto pedagógico, que conjugue com sabedoria meios e fins, em particular a formação do sujeito histórico competente formal e politicamente.

III. Organização constante de eventos e processos, curriculares e paracurriculares, que fomentem o exercício da competência política, sobretudo nos alunos.

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Segundo Demo, para fomentar a qualidade política do processo educativo, a avaliação qualitativa busca acompanhar e garantir:

I. Interesse persistente em discutir fins e valores, ética e compromisso social, tendo em vista orientar para a vida autônoma e solidária.

II. Construção e reconstrução constante do projeto pedagógico, que conjugue com sabedoria meios e fins, em particular a formação do sujeito histórico competente formal e politicamente.

III. Organização constante de eventos e processos, curriculares e paracurriculares, que fomentem o exercício da competência política, sobretudo nos alunos.

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