A inserção da Terapia Ocupacional no campo da Educação se fez através da chamada "Educação Especial", voltada para
pessoas com deficiências, em instituições educacionais especializadas, segregadas da rede regular de
ensino, ou ainda, do trabalho desenvolvido nas denominadas "classes especiais" dirigidas a populações específicas: estudantes com deficiência mental,
física, visual, auditiva ou transtorno do desenvolvimento. A respeito do trabalho desenvolvido pelo terapeuta ocupacional nos espaços educacionais e na
interface saúde-educação, é correto afirmar que: