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De acordo com Papalia e Feldman (2013), as crianças fazem progressos significativos nas habilidades motoras durante os a...

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457941201506365
Ano: 2024Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Segredo - RSDisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico
De acordo com Papalia e Feldman (2013), as crianças fazem progressos significativos nas habilidades motoras durante os anos pré-escolares e, à medida que se desenvolvem fisicamente, vão ganhando autonomia nas atividades que exigem a utilização das aptidões físicas. Sobre o desenvolvimento das habilidades motoras, de acordo com os autores, analise as assertivas abaixo:


I. O desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral permite uma melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas podem fazer.

II. As crianças variam quanto à aptidão, dependendo de seus dotes genéticos e de suas oportunidades para aprender e praticar habilidades motoras.

III. As habilidades motoras finas envolvem os grandes músculos e a coordenação olhos-mão.

IV. A lateralidade manual, ou seja, a preferência por usar uma das mãos em vez da outra, é geralmente evidente a partir dos 5 anos de idade.


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