Sobre a Didática da História, assinale a alternati...

Q: Sobre a Didática da História, assinale a alternativa incorreta.

A) O ensino escolar de História surge no contexto da construção deliberada de identidade nacional nos processos de superação do Antigo Regime. | B) Socialmente, espera-se do ensino de história o fornecimento de um conjunto de conhecimentos que ao cidadão cumpra dominar, o qual interfira positivamente na qualidade da sua cidadania. | C) Segundo Rüsen, uma reflexão é histórico-didática na medida em que investiga seu objeto sob o ponto de vista da prática da vida real, isto é, na medida em que, no que se refere ao ensino e à aprendizagem, se preocupa com o conteúdo que é realmente transmitido, com o que podia e com o que devia ser transmitido | D) No Brasil, a maior parte do processo de mudança de paradigma da Didática da História pode ser identificada ocorrendo ao longo das disputas pela redemocratização nacional com o progressivo fim da ditadura, nos anos 1980. | E) Conforme Saddi, a perspectiva de que a Didática da História está para a história escolar como a Teoria da História está para a história dos historiadores, somada à perspectiva de que a Didática da História estuda a consciência histórica em todas as suas formas, compõem a base da proposição de uma “didática da história ampliada”.

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Ano: 2019Banca: IDHTECOrganização: Prefeitura de Maragogi - ALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de História | Temas Pedagógicos

Sobre a Didática da História, assinale a alternativa incorreta.

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