Planejar tem uma série de aproximações com outras ...

Q: Planejar tem uma série de aproximações com outras práticas que envolvem alguns de seus elementos básicos (representação, antecipação e outros). Todavia, é importante perceber também suas diferenças e,

A) uma teoria educacional qualquer, apesar de se remeter à prática e ter uma relação intrínseca com ela. | B) apenas elaborar relatórios (memórias), pois apesar deste ter a prática como referência, trata-se de uma prática já realizada. | C) simples imaginação, na medida em que nesta não há o compromisso com a colocação em prática. | D) prever passos, sequência determinada de ação, utilização de recursos, dentre outros, porque é semelhante ao sonho, ao desejo difuso e à intenção. | E) predição, pois esta apenas aponta o que está para acontecer com as condições dadas; o planejamento é uma forma de intervir e interagir com as condições dadas para que determinadas coisas venham a acontecer.

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Ano: 2022Banca: FCMOrganização: FAMESDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Educacional | Desenvolvimento do Planejamento de Ensino | Teoria e Prática Curricular | Planejamento e Organização Curricular

Planejar tem uma série de aproximações com outras práticas que envolvem alguns de seus elementos básicos (representação, antecipação e outros). Todavia, é importante perceber também suas diferenças e, com isso, ter maior clareza do próprio conceito.

A este respeito, é correto afirmar que planejar difere de (da)

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