Para Paulo Freire em – Pedagogia da Autonomia, faz parte do pensar certo:
I. O gosto da raivosidade irrefreada e a não disponibilidade ao risco;
II. O gosto da generosidade que, não negando a quem o tem o direito à raiva, a distingue da raivosidade irrefreada;
III. O gosto pelo treinamento progressivo;
IV. O gosto pelo treinamento operário.