A práxis da orientação educacional é parte da ação
pedagógica junto à comunidade escolar, com o grande
objetivo de contribuir para resultados qualitativos na
aprendizagem e na preservação dos direitos das crianças, dos
adolescentes e dos estudantes adultos das escolas públicas,
referendando a função social da escola. Para tanto, essa
práxis identifica-se com a necessidade de articular-se,
prioritariamente, ao trabalho de cunho coletivo e em
parcerias dentro e fora da escola, com o desafio de dialogar e
de se perceber em rede, por meio da especificidade de sua
ação e função.
Orientação Pedagógica da Orientação Educacional na Secretaria de Estado
de Educação do Distrito Federal. Brasília: SEEDF, 2019 (com adaptações).
A partir dos conceitos presentes no texto acima, julgue o item.
O serviço de orientação educacional integra o trabalho
pedagógico da escola, atuando na identificação, na
prevenção e na superação dos conflitos, colaborando
para o desenvolvimento do estudante, tendo como
pressupostos o respeito à pluralidade, à liberdade de
expressão, à opinião, à democracia da participação e à
valorização do educando como ser integral. Nesse
sentido, o trabalho do orientador pedagógico está
intimamente relacionado às Diretrizes para a Educação
em Direitos Humanos, documento norteador de suas
práticas.