Segundo Jussara Hoffmann (2014), ultrapassar postu...

A) Apenas I. | B) Apenas II e III. | C) I, II e III | D) Apenas I e III. | E) Apenas I e II

Ano: 2023Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Porto Alegre - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Funções e Análise de Resultados da Avaliação Escolar | Modalidades Avaliativas | Avaliação da Educação

Segundo Jussara Hoffmann (2014), ultrapassar posturas convencionais na avaliação do desempenho dos alunos exige do professor o(a):

I. Aprofundamento em questões de aprendizagem.

II. Crença de que todas as perguntas e respostas devem ser valorizadas.

III. Confiança de os alunos estarem aprendendo sempre que estiverem confiantes para isso.

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