Na perspectiva construtivista de Piaget, o começo do
conhecimento é a ação do sujeito sobre o objeto, ou
seja, o conhecimento humano se constrói na interação
homem-meio, sujeito-objeto. Conhecer consiste em
operar sobre o real e transformá-lo a fim de
compreendê-lo, é algo que se dá a partir da ação do
sujeito sobre o objeto de conhecimento. As formas de
conhecer são construídas nas trocas com os objetos,
tendo uma melhor organização em momentos
sucessivos de adaptação ao objeto.
Fonte: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O ENSINO MEDIADO
POR COMPUTADORES. Cíntia Maria Basso. Acesso em https://
periodicos.ufsm.br/LeC/article/download/31521/17295/150197.
Segundo Piaget, o conhecimento é: