Ao chegar à escola pública em que iria lecionar, uma
professora recebeu orientações da coordenadora de como era o
funcionamento daquela instituição. Dentre as orientações a
coordenadora apresentou o projeto pedagógico da escola, as
orientações curriculares e avaliativas, e fez questão de apresentar
toda estrutura, deixando claro para a professora que aquela era
uma escola inclusiva. Num sentido amplo do termo, uma escola
inclusiva é aquela: