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"[...] Nesse sentido, seu uso na educação deve ser vista soba ótica de uma nova metodologia de ensino, possibilitando um novo tipo de interação dos ed...
“Sobre a questão da percepção das formas, Luria, em uma pesquisa sobre o caráter social dos processos cognitivos, realizada nos anos de 1931 e 1932, r...
Analise as seguintes afirmações: I. O planejamento do currículo deve se ater à sequência de conteúdos que atendam as demandas pedagógicas, sem contemp...
Sob o prisma da abordagem crítico-superadora educação física no campo do currículo escolar, vale destacar as diretrizes que orientam o ensino dos cont...
O momento culminante do método de ensino da Pedagogia Histórico-Crítica (PHC) é:
Na forma das Diretrizes para o atendimento de educação escolar para populações em situação de itinerância, constitui dever da instituição de educação ...
São direitos da infância: I. contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores. II. direito de organização e partic...
A concepção e prática de avaliação que tem por finalidade alcançar seu papel significativo na produção de um ensino-aprendizagem satisfatório possui a...
Sobre a seleção, delimitação e organização dos conteúdos de ensino julgue as assertivas a seguir: I. É selecionado e organizado em unidades didáticas....
A teoria pedagógica histórico-crítica ao examinar a natureza da educação a define como trabalho não material, cujo produto não se desprende do produto...