De acordo com as Orientações Curriculares do Estado de Mato Grosso (MATO GROSSO, 2010, p. 100/101),
“a leitura e interpretação de textos de diferentes gêneros discursivos que circulam socialmente exigem do aluno,
inicialmente, reconhecer-se como interlocutor. [...] Na produção de textos o estudante precisa ser ensinado a
assumir-se como autor de seus textos".
A partir dessa afirmação, analise as assertivas abaixo.
I - Somente uma concepção de leitura e escrita que leve em consideração aspectos sociais e discursivos
poderá orientar o desenvolvimento da interlocução.
II - A interlocução é característica da oralidade, posto que, na escrita, deve-se observar a norma culta.
III - Para que o aluno se reconheça como interlocutor, ele precisa assumir o papel de locutor em práticas
discursivas efetivas.
IV - O desenvolvimento do papel de locutor e do de autor é favorecido com o trabalho das três dimensões
constitutivas do gênero: tema, estrutura composicional e estilo.
Estão corretas as assertivas
Esta questão foi aplicada no ano de 2014 pela banca IF-MT no concurso para IF-MT. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Língua Portuguesa, especificamente sobre Análise Textual.
Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.