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Assinale a alternativa em que a conjunção destacada possui o sentido de causa.
Analise as sentenças a seguir quanto à classe gramatical das palavras que as compõem. Assinale a alternativa em que se verifica uma preposição acident...
O que motivou a raposa a tentar alcançar as uvas na árvore?
Considere a seguinte sentença: “Acautelou os soldados_____a chegada da neve.” No contexto apresentado, o verbo “acautelar” é transitivo indireto. Assi...
Considere o excerto “Ela quis segui-las, mas não coube atrás do móvel.” No contexto em que ocorre, o pronome em “segui-las” retoma:
Com relação aos substantivos coletivos, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: I – bactérias /colônia. II – burros /bu...
As palavras a seguir foram agrupadas e classificadas gramaticalmente. Analise-as e assinale a alternativa em que a classe gramatical proposta não repr...
O elemento em destaque é um pronome indefinido apenas em:
Analise as sentenças a seguir, que ocorrem no texto, quanto às formas verbais em destaque: I. “É importante que essa anomalia esteja fora do campo de ...
Assinale a alternativa que não possui nenhum erro de regência nominal.