Em uma situação na qual se identifica a pouca prep...

Q: Em uma situação na qual se identifica a pouca preparação dos alunos que ingressam no ensino médio, qual deve ser a postura de uma orientação educacional crítica?

A) Promover gincanas semanais do conhecimento em consonância com os projetos em andamento; promover reuniões com os pais; instituir premiação para os alunos com maior destaque nas provas. | B) Trabalhar com os professores numa perspectiva que promova os objetivos do projeto político pedagógico; participar da seleção dos conteúdos básicos; zelar para que os alunos desenvolvam aquisição sólida dos conhecimentos. | C) Estabelecer parcerias com a rede privada em conformidade com a tendência de terceirização no serviço público; promover simulados de avaliação dos alunos; divulgar rankings de rendimento da equipe docente. | D) Classificar as dificuldades dos alunos a partir da perspectiva teórica adotada pela escola; construir séries de exercícios de fixação das aprendizagens necessárias; premiar os alunos pela conduta familiar e o desempenho escolar.

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Ano: 2015Banca: IV - UFGOrganização: UFGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Coordenação Educacional | Temas Pedagógicos

Em uma situação na qual se identifica a pouca preparação dos alunos que ingressam no ensino médio, qual deve ser a postura de uma orientação educacional crítica?

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