A promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (...

A BNCC considera que, durante o fazer artístico, os estudantes devem ter oportunidade de experimentar, criar e desenvolver suas habilidades a partir d...

Ao ministrar uma aula de arte/dança, um professor em uma turma de 7º ano do ensino fundamental propõe aos estudantes experienciar em duplas o estudo d...

Uma das dimensões do conhecimento abordadas no componente curricular Arte pela BNCC diz respeito à experiência sensível dos sujeitos em suas relações ...

Os estudos coreológicos compreendem a ordem oculta da dança, o entendimento das relações que se estabelecem entre o dançarino, o movimento, o espaço e...

Grande parte dos estudantes do 2º ano tem falado sobre um novo filme que está em cartaz nos cinemas da cidade. Cada um se identifica com um personagem...

Metodologias de ensino da dança que consideram os saberes prévios dos alunos sobre danças diversas e encorajam a elaboração e experimentação de novos ...

Nos últimos 25 anos, a cena da dança brasileira e estrangeira foi ampliada pela criação de grupos cujo perfil valorizam a inclusão de pessoas com defi...

No que tange às danças dos povos originários do Brasil, avalie as afirmativas a seguir: I Fazem parte de expressões ritualísticas assim como o canto, ...

Os estudantes de uma turma do 2º ano têm contado à professora que, quando chove, muito lixo acaba entrando na casa deles, especialmente nas residência...

As ações pedagógicas que abordam as danças de matrizes africanas e indígenas podem ser compreendidas como iniciativas para reparação, valorização e re...