Jean Piaget, (2003), postula que o desenvolvimento cognitivo passa por quatro estágios: sensório motor,
pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. Referente ao estágio pré-operatório é possível afirmar
que:
A É aplicado operações mentais complexas, não só a objetos, mas também a ideias e pensamentos, faz uso da
inteligência operatória ou lógica dedutiva.
B A criança usa a lógica e o raciocínio, mas ainda precisa do objeto concreto para entender a situação, marcado pela
inteligência operatória.
C A criança faz uso de símbolos, brincadeiras de faz-de-conta, há o aparecimento da linguagem e o egocentrismo é
marcante, além do tipo de inteligência denominada de inteligência representativa.
D É caracterizado pela inteligência sensório-motora, sendo que a criança responde aos estímulos do mundo através de
esquemas sensoriais e motores, funcionando no presente imediato, analisa o ambiente e age sobre ele.