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O uso do lúdico na educação tem se mostrado uma estratégia eficaz para engajar os alunos, promover a aprendizagem significativa e desenvolver habilida...
O conceito de competência, adotado pela BNCC, marca a discussão pedagógica e social das últimas décadas e pode ser inferido no texto da LDB, especialm...
Os princípios que embasam o Referencial Curricular Nacional para a Educação infantil (RCNEI de 1998) asseguram: I. O respeito à dignidade e aos direit...
Conforme art. 17 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), o direito ao respeito consiste na (X) da criança e do adolescente, abrangendo a preser...
Um professor planeja uma atividade lúdica que envolve a construção de uma pequena cidade com blocos de montar. Qual é o principal benefício dessa ativ...
No que concerne ao conceito de alfabetização, Magda Soares a define como o “processo de aquisição do código escrito, das habilidades de leitura e de e...
Considerando os conceitos de infância, brincadeira, ludicidade, desenvolvimento e aprendizagem, qual das seguintes afirmações exemplifica a integração...
Considere as afirmativas relacionadas a teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__)As cri...
O lúdico e os jogos desempenham um papel fundamental na educação infantil, sendo ferramentas essenciais para o desenvolvimento integral das crianças. ...
A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. Sobre a organização ...