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Considere as seguintes afirmações sobre o processo de identificação e caracterização dos estudantes com deficiência, tra...

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457941201532588
Ano: 2024Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Duas Estradas - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão
Considere as seguintes afirmações sobre o processo de identificação e caracterização dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação:


I-Embora a síndrome de Asperger esteja entre os transtornos globais do desenvolvimento mais severos e atinja em sua maioria meninas, ela deve ser considerada como parte dos Transtornos do Espectro Autista (TEA), uma vez que tem características singulares dos pontos de vista clínico, genético e comportamental.

II-Apesar de a pessoa acometida por Síndrome de Fibromialgia receber atendimento integral pelo Sistema Único de Saúde (SUS), as pessoas com fibromialgia não são reconhecidas como pessoas com deficiência no âmbito do Estado da Paraíba.

III- É possível haver casos de superdotação em contextos específicos, como em casos envolvendo pessoas com deficiência intelectual e com Transtornos do Espectro Autista (TEA).


É CORRETO o que se afirma em: 
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