No âmbito educativo, a avaliação deve ser entendid...

Q: No âmbito educativo, a avaliação deve ser entendida como atividade crítica de aprendizagem, porque se assume que a avaliação é aprendizagem no sentido de que por meio dela adquirimos conhecimento [...

A) Após as etapas avaliativas, os professores devem, imediatamente, avançar nos conteúdos, a fim de garantir o cumprimento na íntegra do currículo escolar e não protelar a aprendizagem dos novos conhecimentos escolares. | B) A avaliação no ensino fundamental também tem uma função informativa, isto é, fornece informações para que os professores e os alunos conheçam os pontos fortes e fracos do processo de ensino-aprendizagem e possam tomar as providências necessárias para que esse processo seja bem-sucedido. | C) Durante os períodos escolares, as avaliações devem ser apenas de múltipla escolha, a fim de mensurar os conhecimentos dos alunos diante de um conteúdo. | D) A avaliação deve cumprir seu objetivo de finalização de etapas da educação, sendo um instrumento quantitativo e mensurável da aprendizagem, seja de um conteúdo, período ou ano letivo.

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Ano: 2024Banca: Instituto ConsulplanOrganização: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação da Educação

No âmbito educativo, a avaliação deve ser entendida como atividade crítica de aprendizagem, porque se assume que a avaliação é aprendizagem no sentido de que por meio dela adquirimos conhecimento [...]. O aluno aprende sobre e a partir da própria avaliação e da correção, da informação contrastada que o professor lhe oferece e que será sempre crítica e argumentada, mas nunca desqualificadora, nem punitiva.

(Méndez, 2002, p. 14.)

Sobre a avaliação da aprendizagem, assinale a afirmativa correta.

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Ano: 2024Banca: Instituto ConsulplanOrganização: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação da Educação

(Méndez, 2002, p. 14.)

Sobre a avaliação da aprendizagem, assinale a afirmativa correta.

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