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Em uma escola urbana, um estudante com surdez ingressou no 2º ano do Ensino Fundamental sem registros de acompanhamento prévio. A equipe pedagógica, a...
Em uma classe multisseriada, uma estudante com deficiência motora enfrentava barreiras para se locomover e participar plenamente das atividades, pois ...
A escola, com base na LDB e na BNCC, reestruturou seus processos avaliativos para incluir estudantes com diferentes deficiências. O professor mediador...
Leia as afirmativas sobre a avaliação da aprendizagem: I - Deve ser um processo contínuo e diversificado, permitindo ajustes no ensino conforme as nec...
De acordo com Wajskop (2012), a brincadeira constitui uma atividade social infantil que transcende o significado cotidiano e oferece uma oportunidade ...
Uma professora da Educação Infantil percebe que algumas crianças apresentam dificuldades em interagir socialmente e expressar seus sentimentos. Para c...
Sobre o desenvolvimento infantil nas dimensões cognitiva, afetiva, motora e perceptiva, analise as afirmativas abaixo. I. O desenvolvimento cognitivo ...
O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita, assegurada inclusive sua oferta gratuit...
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta o desenvolvimento de competências essenciais para a educação básica. Sobre a BNCC, marque a alternativ...
Leia as afirmativas relacionadas ao currículo escolar e sua organização: I - A flexibilização curricular permite adequações para atender às especifici...