Ao pensar a avaliação na educação contemporânea, é...

Q: Ao pensar a avaliação na educação contemporânea, é preciso modificar o foco, que antes estava no ensinar e hoje está no aprender. A respeito desse tema, é correto afirmar que

A) o processo de avaliação desconsidera as formas de agrupamento das turmas de alunos. | B) as turmas precisam ser homogêneas para que haja sucesso no processo de ensino e aprendizagem. | C) os professores devem aplicar apenas provas ao invés de utilizar instrumentos variados. | D) a avaliação formativa tem como pressupostos a punição e a premiação. | E) a avaliação formativa tem o objetivo de garantir a evolução de todos os alunos.

457941201536077

Ano: 2015Banca: FUNIVERSAOrganização: UEGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Lei nº 9.394/1996 - LDBEN | Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos | Funções e Análise de Resultados da Avaliação Escolar | Implicações Pedagógicas da Avaliação Escolar | Avaliação da Educação | Temas Pedagógicos | Gestão da Aprendizagem

Ao pensar a avaliação na educação contemporânea, é preciso modificar o foco, que antes estava no ensinar e hoje está no aprender. A respeito desse tema, é correto afirmar que

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