Considere o trecho a seguir:
"Multiculturalidade também pressupõe contra
hegemonia. Isso significa que apresentar as diferentes
linguagens artísticas existentes auxilia na desconstrução
do tipo ideal ou legítimo de Arte e, por conseguinte, de
sociedade. Ajudar o aluno a desconstruir o discurso
único requer apresentar as obras valorizadas pelo
mercado e as que não o são, possibilitar a leitura dos
grandes artistas mundiais e também os de sua cidade,
proporcionar a reflexão dos discursos inseridos nas
obras dos países desenvolvidos e das nações em
desenvolvimento. De tal forma, contribuímos para a
constituição da diversidade, do multiculturalismo e do
assentimento do outro."
Fonte (adaptada): ASSIS, T. C.; LAGO, N. A. O multiculturalismo no ensino de Arte e
seus porquês: o diálogo possível pela estética. PUC-GOIAIS. 2008, p. 5.
As autoras do excerto acima se posicionam contra
o(s)/a(s):