Atente para o seguinte trecho do Manifesto dos
Pioneiros da Educação, de 1932: “Mas, do direito de
cada indivíduo à sua educação integral, decorre
logicamente para o Estado que o reconhece e o
proclama, o dever de considerar a educação, na
variedade de seus graus e manifestações, como uma
função social e eminentemente pública, que ele é
chamado a realizar, com a cooperação de todas as
instituições sociais”.
O documento, acima citado, lançou os princípios do
que pautou, durante muitas décadas, a luta pela
educação brasileira e destacou, dentre eles,