“A emergência, já não tão recente, da temática das diferentes linguagens no ensino da Geografia parece acompanhar uma constatação generalizada da necessidade de a escola se apropriar da profusão de fontes informativas presentes no cotidiano extraescolar, como meio de motivação ou sensibilização dos alunos aos conteúdos curriculares. O termo ‘diferentes linguagens’ aponta para uma necessidade de versatilização e diversificação dos materiais utilizados no ambiente escolar. E nesta esteira aponta, também, para a superação da supremacia da linguagem verbal (oral e escrita) no ambiente da sala de aula.” (Oliveira Jr e Girardi, 2015, p. 1)

Com base no texto acima e no debate atual sobre “diferentes linguagens”, assinale a opção correta:

Question

“A emergência, já não tão recente, da temática das diferentes linguagens no ensino da Geografia parece acompanhar uma constatação generalizada da necessidade de a escola se apropriar da profusão de fontes informativas presentes no cotidiano extraescolar, como meio de motivação ou sensibilização dos alunos aos conteúdos curriculares. O termo ‘diferentes linguagens’ aponta para uma necessidade de versatilização e diversificação dos materiais utilizados no ambiente escolar. E nesta esteira aponta, também, para a superação da supremacia da linguagem verbal (oral e escrita) no ambiente da sala de aula.” (Oliveira Jr e Girardi, 2015, p. 1)

Com base no texto acima e no debate atual sobre “diferentes linguagens”, assinale a opção correta:

CEV-URCA · Answer

As novas linguagens indicam novas formas de ensinar, bem como são fundamentais para indagar sobre a dimensão política dos próprios conteúdos.

CEV-URCA · Answer

Novas linguagens não podem, na prática escolar, ser confundidas com recursos, ferramentas ou instrumentos didáticos.

CEV-URCA · Answer

É muito difícil estabelecer uma interligação entre a utilização de novas linguagens e a concretização de conteúdos mais próximos da realidade dos estudantes.

CEV-URCA · Answer

As novas linguagens, por possuírem grande carga comunicativa, não dialogam com a produção do pensamento crítico por parte do estudante.

CEV-URCA · Answer

Quando tratadas de maneira pedagógica/didática e política, as novas linguagens ampliam a presença do ensino da Geografia tradicional, baseado na fala do professor.

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