Com base na Resolução CNE/CP nº 2/2017 — Base
Nacional Comum Curricular, os currículos, coerentes com a
proposta pedagógica da instituição ou rede de ensino,
devem adequar as proposições da BNCC à sua realidade,
considerando, para tanto, o contexto e as características dos
estudantes, devendo:
I. Contextualizar os conteúdos curriculares, identificando
estratégias para apresentá-los, representá-los,
exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com
base na realidade do lugar e do tempo nos quais as
aprendizagens se desenvolvem e são constituídas.
II. Decidir sobre formas de organização dos componentes
curriculares — disciplinar, interdisciplinar, transdisciplinar
ou pluridisciplinar — e fortalecer a competência
pedagógica das equipes escolares, de modo que se adote
estratégias mais dinâmicas, interativas e colaborativas em
relação à gestão do ensino e da aprendizagem.
III. Selecionar e aplicar metodologias e estratégias didáticopedagógicas diversificadas, recorrendo a ritmos
diferenciados e a conteúdos complementares, se
necessário, para trabalhar com as necessidades de
diferentes grupos de alunos, suas famílias e cultura de
origem, suas comunidades, seus grupos de socialização,
entre outros fatores.
Está CORRETO o que se afirma: