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Neira e Nunes (2018) defendem a emergência da proposta do currículo cultural na Educação Física escolar para o fortalecimento de uma política pedagogi...
Diferente das concepções inatista e empirista, a corrente construtivista do pensamento educacional explica que os conhecimentos da criança são efetiva...
“Diversidade de ecossistemas, fenômenos naturais e impactos ambientais, programas e indicadores de saúde pública” são conteúdos ministrados pela profe...
Segundo Cordeiro, Rosa e Freitas (2006), trabalhar com um hipertexto significa construir conhecimento por meio de uma associação de ideias e de referê...
A Educação Física escolar com inspiração nas teorias pós-críticas compreende o processo de avaliação de forma diferente das outras perspectivas teóric...
Márcio é uma criança de 7 anos, com deficiência intelectual, que foi matriculada em uma escola da rede municipal de ensino de Cuiabá. De acordo com o ...
Como determinam os preceitos legais vigentes, os alunos com altas habilidades/superdotação terão, no âmbito do atendimento educacional especializado, ...
De acordo com os estudos desenvolvidos por Piaget sobre o desenvolvimento humano, na adolescência, começam a se construir as estruturas:
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) assegura aos pais o direito de participar do desenvolvimento escolar. Na Educação Infantil, é imprescindí...
De acordo com o art. 58 do Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (1990), no processo educacional, deverão ser respeitados os valores culturais, a...