A inclusão escolar requer a adoção de estratégias,
práticas e recursos que eliminem barreiras à
aprendizagem e à participação, respeitando as
necessidades específicas de cada estudante. Nesse
contexto, as tecnologias assistivas e os recursos de
acessibilidade desempenham um papel fundamental
para promover a autonomia, a comunicação, o acesso
ao currículo e a plena participação dos alunos com
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou
altas habilidades/superdotação. O conceito de tecnologia
assistiva abrange uma ampla gama de produtos,
serviços, metodologias e adaptações, desde recursos
simples até tecnologias mais avançadas, que contribuem
para garantir o direito à educação inclusiva.
Considerando o uso de tecnologias assistivas e práticas
de acessibilidade em ambientes escolares inclusivos,
assinale a alternativa INCORRETA: