No momento em que um aluno está realizando uma tarefa de evocação, ...

Heloísa Lück propõe como um dos pressupostos do processo de consultoria nas escolas:

Segundo Piaget, uma característica própria do período operatório, importante para compreender as transformações sucessivas da realidade em vez de um ú...

O processo de avaliação na visão atual de educação é compreendido como um conjunto de atuações que têm a função de alimentar, sustentar e orientar a i...

“Pensar certo coloca ao professor ou, mais amplamente à escola, o dever de não só respeitar os saberes com que os educandos, sobretudo os das classes ...

A avaliação pode ser compreendida como crítica do percurso de uma ação. A palavra “crítica”, nesta afirmação, diz respeito à seguinte situação:

“Observa-se, muito comumente, na liderança oferecida pelo supervisor escolar, uma preocupação mais relativa a métodos, técnicas, conteúdos, que ao sen...