Na fonoaudiologia educacional, a proposta do bilin...

Q: Na fonoaudiologia educacional, a proposta do bilinguismo é educacional, social e cultural, independente da maneira como concebe a segunda língua a ser adquirida pelo surdo. O papel do professor, dos p

A) o fonoaudiólogo deve se limitar a estabelecer para pedagogos e linguistas os métodos a serem utilizados com seus pacientes. | B) essa atuação deve ser realizada numa equipe que partilhe os mesmos pressupostos teóricos. | C) o surdo seja atendido pelo fonoaudiólogo sem interferência da escola e, na escola, sem interferência da opinião do fonoaudiólogo. | D) o fonoaudiólogo apenas deve se responsabilizar por oralizar o paciente e ensinar a ele a Língua Brasileira de Sinais | E) o fonoaudiólogo deve receber dos profissionais como pedagogos e linguistas instruções sobre a metodologia a ser usada com o surdo no consultório.

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Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Dois Córregos - SPDisciplina: FonoaudiologiaTemas: Audiologia Educacional

Na fonoaudiologia educacional, a proposta do bilinguismo é educacional, social e cultural, independente da maneira como concebe a segunda língua a ser adquirida pelo surdo. O papel do professor, dos pedagogos e dos linguistas é muito maior do que o do fonoaudiólogo. Nada impede que um fonoaudiólogo atue nos aspectos pedagógicos educacionais, linguísticos e sociais dentro de uma escola, mas o seu trabalho clínico se torna muito mais restrito, uma vez que o ambiente escolar é o que vai ser responsável pelo desenvolvimento global do surdo.

A partir do excerto, é correto afirmar que

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Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Dois Córregos - SPDisciplina: FonoaudiologiaTemas: Audiologia Educacional

A partir do excerto, é correto afirmar que

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