Segundo Perrenoud (1999), para caminhar em direção...

Q: Segundo Perrenoud (1999), para caminhar em direção à avaliação formativa,

A) basta renunciar à seleção como mecanismo permanente da relação pedagógica. | B) é suficiente estabelecer relação permanente entre os alunos com o objetivo da seleção dos melhores e a reprovação dos que têm dificuldades. | C) é preciso estabelecer relações de ensino que forme os alunos para o contexto competitivo atual. | D) é preciso firmar um contrato pedagógico com base numa relação cooperativa que possibilite o essencial: ensinar e aprender. | E) é necessário um contrato para a relação pedagógica em que a autoridade de quem ensina seja inquestionável.

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Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de São Roque - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Philippe Perrenoud | Modalidades Avaliativas | Autores Influentes | Avaliação da Educação

Segundo Perrenoud (1999), para caminhar em direção à avaliação formativa,

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