Como se sabe, a mediação entre professores,
conteúdos e alunos é uma condição para que a
avaliação formativa ocorra. Nessa concepção,
a avaliação possui o objetivo de:
I – regular os processos de aprendizagem para
que a escola possa formar as turmas por meio
de mérito.
II – acompanhar a forma como o aluno aprende
e orientar o professor para ajustar suas ações
pedagógicas.
III – orientar os professores para que possam
tomar decisões quanto à hierarquização das
aprendizagens dos alunos.