De acordo com Cicurel (2011), a interação em sala de
aula de língua é constituída por certos fenômenos relacionados aos papéis dos atores, às regras do discurso
produzido e à ordem interacional. Um dos aspectos
decorrentes desses fenômenos é a assimetria estatutária
entre professor e alunos.
Assinale a alternativa que explica corretamente, segundo
a autora, essa assimetria.