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O planejamento na área da educação é todo ato intencional, político...

📅 2024🏢 COPESE - UFT🎯 Prefeitura de Palmas - TO📚 Pedagogia e Didática
#Planejamento Educacional

Esta questão foi aplicada no ano de 2024 pela banca COPESE - UFT no concurso para Prefeitura de Palmas - TO. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Planejamento Educacional.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941201560074
Ano: 2024Banca: COPESE - UFTOrganização: Prefeitura de Palmas - TODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Educacional
O planejamento na área da educação é todo ato intencional, político e técnico para direcionar as atividades do campo educacional, buscando racionalizar os fins e os meios para conseguir os objetivos propostos. Sobre o planejamento educacional, analise as afirmativas a seguir.


I. O planejamento da educação ocorre em dimensões que estão inter-relacionadas, como o planejamento do sistema educacional, o planejamento escolar, o planejamento do ensino.
II. O planejamento do sistema educacional acontece em nível macro, referindo-se ao planejamento de todo o sistema educacional do país, do estado ou do município, e diz respeito aos direcionamentos da política educacional e a melhor forma de alcançá-la.
III. O planejamento do sistema educacional é uma intervenção do Estado, visando à implantação de uma determinada política educacional, estabelecida com a finalidade de possibilitar que o sistema educacional cumpra as funções que lhe são próprias, em determinado momento histórico, e garanta o direito à educação.
IV. O planejamento escolar é um modo de dimensionar política, científica e tecnicamente a atividade escolar, portanto, deve ser resultado de discussões e contribuições do coletivo da escola, além de constituir uma atividade permanente de reflexão e ação, devendo ser sistematizado no Projeto Pedagógico.
V. O planejamento do ensino ocorre em nível micro, voltado mais especificamente às atividades a serem desenvolvidas pelos professores e alunos no cotidiano escolar, tendo em vista a aquisição do conhecimento cientificamente produzido; e deve partir da realidade concreta, tanto dos sujeitos quanto do objeto do conhecimento e do contexto em que se dá a ação pedagógica.


Assinale a alternativa CORRETA.
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