No processo de desenvolvimento, algo que diferencia um bebê com def...

As crianças manifestam situações familiares na escola, como violência, desnutrição, problemas de saúde, comprometendo seu desenvolvimento saudável. En...

Vygotsky afirma que a conduta coletiva e a experiência subjetiva são entrelaçadas pelas funções psicológicas superiores da criança. Essas funções se a...

A partir da Reforma do Ensino Médio – Lei nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, a inclusão de novos componentes curriculares de caráter obrigatório n...

Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as práticas pedagógicas devem ter como eixos norteadores:

Uma das funções do pedagogo é contribuir para a elaboração do plano orientador das ações institucionais, que apresenta, dentre outros elementos, as me...

O processo de aquisição do conhecimento foi e ainda é objeto de estudo que atrai a atenção de muitos e variados pesquisadores. Uma das formulações dec...