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No Glossário do Texto 1, o termo Práticas Corporais se relaciona a

Kunz (1998) afirma que, “para a formação de alunos críticos e com perspectivas educacionais emancipatórias”, o professor de Educação Física deve promo...

Na abordagem crítico-superadora, o trato com o conhecimento na escola e em específico na educação física deve observar:

Leia o texto a seguir. Ocupa espaço na realidade de diversos dispositivos de lazer em parques e praças. Atualmente, tem sido tematizada consideravelme...

A definição da cultura corporal como objeto de conhecimento a ser ensinado na educação básica reflete um posicionamento político e uma compreensão sob...

A Educação Física constitui uma área do conhecimento que possui seus conteúdos específicos ao mesmo tempo em que possui interfaces com outros componen...

Na obra, Estudos brasileiros sobre o esporte: ênfase no esporte- educação (2010), Manoel G. Tubino classifica o esporte- educação em dois tipos de prá...

O aspecto da avaliação que revela e confere consistência aos objetivos pedagógicos de um processo de ensino é o

Na obra intitulada Transformação didático-pedagógica do esporte (1994), Elenor Kunz, tendo em vista a promoção das competências comunicativas e intera...

Ao abordar “o conteúdo esportivo na Educação Física Escolar”, Hildebrandt-Stramann (2001) apresenta dois exemplos para o ensino da natação. Em um dele...