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BOYNTON e BOYNTON baseiam-se no pressuposto de que um sistema disciplinar competente utiliza estratégias ativas para pre...

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457941201563687
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de São Sebastião do Caí - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador | Sociologia da Educação
BOYNTON e BOYNTON baseiam-se no pressuposto de que um sistema disciplinar competente utiliza estratégias ativas para prevenir problemas disciplinares, em vez daquelas unicamente corretivas. Os autores propõem instigar relações positivas entre professores e alunos para uma sala de aula mais positiva e acolhedora. Essas relações se dão por meio de: 
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