Assumindo como pressuposto que o IDEB compõe o conjunto de
ações para o desenvolvimento da educação, considere as
seguintes afirmações.
I. O que diferencia o IDEB é a tentativa de agir sobre o
problema da qualidade do ensino ministrado nas escolas de
educação básica, buscando resolvê-lo.
II. O IDEB é um recurso técnico para orientar e reorientar as
ações programadas e avaliar os resultados, etapa por etapa,
em todo o período de operação do plano.
III. O IDEB representa um avanço importante ao possibilitar
aferir, por um padrão comum em âmbito nacional, os
resultados da aprendizagem de cada aluno, em cada escola.
Está correto o que se afirma em