A teoria piagetiana ilustra uma busca da universalidade. O objeto de estudo dessa teoria é

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece como direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil:

O planejamento é um processo de racionalização, sistematização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar em um contexto social. D...

Os estudos mais recentes sobre currículo (final do séc. XX e início do séc. XXI) direcionam sua orientação para preparação do educando, para a transfo...

Conforme estabelece a BNCC, o Ensino Religioso deve tratar os conhecimentos religiosos, tendo, como ponto de partida, os pressupostos éticos e científ...

As pesquisas e a literatura no campo da educação afirmam que, no processo de ensino e aprendizagem, a avaliação está diretamente relacionada a uma con...

Em uma escola de qualidade para todos, à luz do paradigma da inclusão social, fica implícita a presença de professores com competências pedagógicas pa...

Segundo Bacich & Moran (2018), metodologias são diretrizes que orientam os processos de ensino e aprendizagem e que se concretizam em estratégias, abo...

A legislação brasileira para a educação determina, por meio da Constituição Federal da República Federativa do Brasil, no Capítulo III - Da Educação, ...

A Lei nº 14.644/2023 altera a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em relação aos mecanismos de efetivação da gestão democrática. Ent...

Considerando a organização do trabalho pedagógico na escola, no contexto da gestão democrática, ressalta-se a gestão do tempo na ação do coordenador p...