Leia o texto: “um projeto colaborativo para a organização da aula procura dar conta do processo didático
em toda sua abrangência. Objetiva orientar a reflexão com
base na prática e para a prática, sendo um instrumento
norteador da vida pedagógica que é gestada ao longo da
aula” (VEIGA, 2013, p. 267). A organização didática da
aula, como um projeto colaborativo de ação imediata não
é apenas um momento isolado da prática. Desta forma,
tal organização pressupõe algumas questões. Leia as afirmativas, a seguir, e marque a alternativa correta.
I. Um processo de construção coletiva, que deve emergir de uma realidade local, sem deixar de refletir sobre
o global com presença obrigatória dos seguintes princípios: contextualização, flexibilidade, objetividade, colaboração e exequibilidade;
II. Uma reflexão sobre a própria prática pedagógica, que
emerge de uma realidade concreta e a ela retorna com
novas orientações;
III. Um processo de previsão e organização da ação intencional, ou seja, antecipação das ações e atividades que
vão ocorrer durante a aula, a fim de evitar a rotina e a
improvisação;
IV. Uma forma mais segura de impedir a fragmentação
do conhecimento, à medida que fortalece o grupo e desenvolve a colaboração entre os diferentes protagonistas:
professores e alunos.
Marque a única sequência correta: