Em uma sala de aula, a professora apresenta um texto
curto e simples, como uma história ou poema, e incentiva
as crianças a reconhecerem as palavras e frases como
unidades inteiras. Ela utiliza cartões com palavras e
imagens correspondentes para que os alunos associem
o significado visual com o texto. As crianças são
incentivadas a identificar e memorizar palavras-chave
dentro do contexto da história, reconhecendo-as em
outras leituras. A ênfase está em compreender o sentido
geral do texto e conectar as palavras ao seu uso
cotidiano, sem desmembrá-las em letras ou sons
isolados. Podemos afirmar que a professora aplica o: