O currículo escolar pode ser visto como um guia para
o trabalho pedagógico, onde deve conter uma
abordagem multidisciplinar, que não se trata somente
de uma definição teórica ou burocrática, mas que, na
prática, deve ter o objetivo de fomentar o ensino de
acordo com os saberes históricos e a realidade dos
estudantes.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A análise e a compreensão do processo de
produção do conhecimento escolar ampliam a
compreensão sobre as questões curriculares, que
se faz perceber que o currículo é estático,
permitindo modificações após sua construção em
conjunto.
B O objetivo do processo de ensino e aprendizagem
é que cada aluno se transforme em um ator social,
onde o currículo tem o seu papel de administração
de conhecimento, construção da cognição e da
identidade dos sujeitos que nele se encontram
envolvidos.
C Currículo é uma construção social do
conhecimento, portanto, produção, transmissão e
assimilação são processos que compõem uma metodologia de construção individual do
conhecimento escolar, ou seja, o currículo
propriamente dito.
D Os avanços tecnológicos, as práticas sociais e as
dinâmicas laborais promovem pequenas mudanças
nos conteúdos curriculares e na reconfiguração do
ensino, frente ao modelo estabelecido que já
temos, com garantia de êxito.