A realidade educativa brasileira é marcada pela he...

Q: A realidade educativa brasileira é marcada pela heterogeneidade dos estudantes, coexistindo nos espaços escolares estudantes com e sem necessidades especiais. Considerando os princípios educativos vol

A) implementar um processo que tem como objetivo a avaliação do desenvolvimento profissional do professor e classificar os instrumentos de adaptação curricular para que se tornem, via de regra, regulares. | B) incentivar e de promover os processos de formação continuada em serviço, apenas dos professores, com vista ao seu desenvolvimento profissional e à melhoria da qualidade da aprendizagem de estudantes deficientes, a depender da sua condição física, cognitiva, social, religiosa e cultural. | C) estimular a dinamização e o acompanhamento do desenvolvimento qualitativo da organização escolar e dos que nela realizam o seu trabalho de estudar, ensinar ou apoiar a função educativa, através de aprendizagens individuais e coletivas, incluindo a dos novos agentes. | D) observar e de estar atento, prioritariamente, a uma realidade educativa que adota o imediatismo diferenciado, decretando aos professores e aos técnicos especializados soluções aos problemas que emergem na sala de aula.

457941201576417

Ano: 2022Banca: FUNCERNOrganização: Prefeitura de Maxaranguape - RNDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão

A realidade educativa brasileira é marcada pela heterogeneidade dos estudantes, coexistindo nos espaços escolares estudantes com e sem necessidades especiais. Considerando os princípios educativos voltados à inclusão escolar de todos os estudantes, o coordenador pedagógico, na sua função supervisiva, assume um papel estratégico de

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

A realidade educativa brasileira é marcada pela heterogeneidade dos...

Questões relacionadas para praticar

A realidade educativa brasileira é marcada pela heterogeneidade dos...

Questões relacionadas para praticar