A avaliação em arte é tanto uma ação pedagógica or...

Q: A avaliação em arte é tanto uma ação pedagógica orientada para a atribuição de valor, por parte do professor, às atividades dos alunos, quanto uma ação que coloca em perspectiva as maneiras de ensinar

A) A elaboração e explicitação dos critérios de gosto que constituem o parâmetro para a correção das atividades, de modo a orientar as aulas e trabalhos futuros. | B) A separação entre as atividades que obtiveram sucesso no cumprimento das perguntas propostas e as que falharam na apresentação do conteúdo correto, visando selecionar os alunos com propensão artística. | C) A verificação da fidedignidade das informações manipuladas pelo aluno ao longo da realização da atividade avaliativa, contrastando o conteúdo ensinado com o aprendido. | D) A ordenação dos trabalhos dos alunos a partir dos seus respectivos desempenhos, assinalando, em sala de aula, aqueles que já estão aprovados e aqueles que merecem nova formulação por conter erros. | E) A valorização, na produção discente, da autoria sem estereótipos, incentivando a expressividade dos alunos e levando em conta os níveis distintos de aprendizagem entre eles.

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Ano: 2016Banca: FGVOrganização: Prefeitura de Paulínia - SPDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Educação Artística

A avaliação em arte é tanto uma ação pedagógica orientada para a atribuição de valor, por parte do professor, às atividades dos alunos, quanto uma ação que coloca em perspectiva as maneiras de ensinar os conteúdos nas situações de aprendizagem.

Assinale a opção que identifica corretamente um procedimento avaliativo.

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