A avaliação na educação infantil, como estabelecid...

Q: A avaliação na educação infantil, como estabelecida legalmente, aponta para a inadequação de práticas de verificação da aprendizagem, como provinhas e mecanismos de retenção das crianças nesta etapa d

A) observação sistemática, crítica e criativa do comportamento de cada criança bem como utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos etc.) | B) controle de frequência das crianças, exigido o mínimo de 75% (setenta e cinco por cento) do total de horas | C) elaboração criteriosa de relatórios descritivos, detalhando o que cada criança sabe, com o objetivo de promoção ao ensino fundamental | D) expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança, por meio de notas

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Ano: 2024Banca: SELECONOrganização: Prefeitura de Nova Mutum - MTDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Implicações Pedagógicas da Avaliação Escolar | Avaliação da Educação

A avaliação na educação infantil, como estabelecida legalmente, aponta para a inadequação de práticas de verificação da aprendizagem, como provinhas e mecanismos de retenção das crianças nesta etapa da educação básica. Em outra direção, as práticas avaliativas consideradas adequadas são aquelas que apostam na/no:

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