O programa de ensino de tempo integral do sistema
estadual do Estado de São Paulo tem objetivado o
incentivo aos alunos a criarem seus “projetos de vida”.
Assim sendo, a escola de tempo integral deverá
A acolher e diagnosticar os alunos ingressantes no
ensino integral, levando-os a reconhecer os
desafios existentes no mundo do trabalho, bem
como a importância da formação dos recursos
humanos para a atuação no mercado de trabalho.
B acolher e orientar os novos alunos para que
tenham condições de elaborar seu projeto de vida
com vistas à realidade em que vivem, não criando
expectativas distantes e fora desta.
C acolher, recepcionar e mostrar aos novos alunos
como se processa o ensino integral, no que tange
às disciplinas, conteúdos e avaliações
curriculares.
D incentivar os novos alunos do ensino integral à
criação de seu projeto de vida, provendo meios
para que o elaborem, tendo em vista as
transformações sociais, culturais e econômicas da
sociedade.
E acolher, recepcionar, diagnosticar, orientar os
novos alunos sobre o ensino integral, levando-os à
reflexão sobre a criação e escrita de seu projeto
de vida, além de prover meios para que possam
realizá-los.