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Q: Considerando-se o panorama atual das tendências educativas que mostram as linhas de força do pensamento e/ou da prática educativa, Martins (2006) estruturam-nas em dois blocos: o de contextos e o de r

A) o ditame tecnológico coloca a evolução, o desenvolvimento e o progresso social da criação e uso da TIC numa discussão ideológica e cultural sobre a sua configuração e sentido na sociedade global. | B) o discurso pedagógico da diversidade evidencia a concepção humanista da igualdade, do valor e da afirmação das diferenças na diversidade cultural, de gênero/sexo, de capacidades e da relação entre diferença-semelhança, pluralidade e identidade. | C) a formação dos professores é uma tendência que tem relação com o desenvolvimento curricular e com o andamento de reformas educativas ou com reajustes curriculares e com inovações pedagógicas. | D) as tendências de respostas inclui a escola tradicional (passado e presente), o neoliberalismo, a democracia na escola, a educação não formal/informal e as tecnologias (TIC).

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Ano: 2014Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: IF-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Tendências Pedagógicas | Temas Pedagógicos

Considerando-se o panorama atual das tendências educativas que mostram as linhas de força do pensamento e/ou da prática educativa, Martins (2006) estruturam-nas em dois blocos: o de contextos e o de respostas.

Sobre as tendências de contexto e de respostas, é INCORRETO afirmar que

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