Para a inclusão de todas as crianças, são necessár...

Q: Para a inclusão de todas as crianças, são necessárias mudanças na organização escolar e na formação de professores e a remoção de barreiras atitudinais. Nesse sentido, conforme Mantoan (2001), é preci

A) facilitar as atividades a alguns alunos, prevendo as dificuldades que possam encontrar para realizá-las. | B) segmentar os atendimentos dentro da escola, criando salas de reforço escolar. | C) desenvolver um ensino individualizado para os alunos com deficits intelectuais. | D) garantir tempo para que todos os alunos aprendam e reprovar a ideia de repetência. | E) adaptar o currículo e ajudar os alunos deficientes durante a realização de suas avaliações.

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Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Cerquilho - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Legislação de Educação Especial | Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão

Para a inclusão de todas as crianças, são necessárias mudanças na organização escolar e na formação de professores e a remoção de barreiras atitudinais. Nesse sentido, conforme Mantoan (2001), é preciso

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