Considerando o que nos ensina a
Professora Alfabetizadora Selene Coletti
tem mais de 40 anos de experiência
profissional, com artigo publicado em:
(https://novaescola.org.br/conteudo/18843/alfabetizacao-eletramento-matematico-da-decoreba-a-realidade)
analise as assertivas com o código
V(Verdadeiro) ou F(Falso). Em seguida,
marque a alternativa com a séria correta.
I – Na visão de Selene Coletti, para alfabetizar
matematicamente, é preciso pensar no trabalho
não apenas com as competências ligadas à
quantificação, mas também com: 1. A medição
e a ordenação. 2. A classificação e a resolução
de problemas. 3. A tomada de decisões e
diferentes tipos de representação.
II – Seguindo os conhecimentos transmitidos
por Selene Coletti, sobre os diferentes tipos de
representação que integram as competências
ligadas à quantificação, para alfabetizar
matematicamente, devemos compreender os
aspectos: “Escrita, numérica, alfabética, visual,
simbólica”.
III – A Professora Selene Coletti defende que:
“Mesmo antes de entrar na escola, as crianças,
no seu dia a dia, estão envolvidas com aspectos
quantitativos da realidade, classificando,
ordenando, quantificando, medindo, mantendo
uma boa relação com a Matemática.
IV – A mesma Selene Coletti defende que uma
boa relação com a Matemática pode ser
facilmente constatado se observarmos os
pequeninos brincando com a exploração do seu
próprio corpo, com os diferentes brinquedos,
caixas vazias, bolas e outros objetos do seu
cotidiano.