"Aos 12 anos a criança já possui a capacidade de
compreender situações abstratas e experiências de
outras pessoas. Nesta fase é possível notar avanços em
vários aspetos: Desenvolvimento de uma maior
capacidade de gerar conclusões abstratas a partir do
pensamento lógico; Compreensão da existência de
modos de pensar diferentes dos seus, principalmente
nos primeiros anos da adolescência; A partir desse
estágio de desenvolvimento, as crianças começam a
formular hipóteses para si mesmas, até mesmo sobre
aspetos da realidade que ainda não conhecem".
[Disponível em: https://www.esneca.pt/blog/fasesdesenvolvimento-infantil-piaget/. Acesso: 28/08/2024].
A descrição refere-se a uma das fases de
desenvolvimento infantil de acordo com a teoria de Jean
Piaget. Considerando as características citadas, o
fragmento de texto acima se refere a fase chamada de: