Para Wallon, as emoções têm papel preponderante no desenvolvimento da pessoa. O pesquisador fundamentou suas ideias em q...

Existem cinco categorias principais de capacidades humanas que representam os resultados da aprendizagem. São elas:

Para elaborar sua proposta de trabalho, e não ficar somente à mercê das emergências que aparecem, o coordenador pedagógico terá de:

Para que os programas de formação e educação nas organizações proporcionem resultados efetivos, devem-se levar em consideração:

Tendo em vista a implementação das diretrizes, não cabe aos sistemas e às redes de ensino prover:

Como recurso para promover a eliminação das barreiras comunicacionais, particularmente para as pessoas cegas ou com baixa visão, a audiodescrição cons...

Caracteriza-se pelos valores que esposam, pela regularidade do comportamento de seus membros, pela filosofia que guia suas políticas e pelo clima expr...

A avaliação dos alunos pelos professores e pela escola, de acordo com as diretrizes curriculares, deve assumir um caráter processual, formativo e part...

Aceitar a escola como espaço institucional, que busca interceder e articular o projeto de sociedade e o projeto pessoal dos que fazem educação, e conc...

Quando se fala sobre agentes de mudança, o profissional que pretende trabalhar neste contexto deve apresentar certas habilidades como:

Em sua obra “Pedagogia da Autonomia”, Paulo Freire (2006) recomenda a proposta de uma prática educativa que reflita sobre o compromisso e a responsabi...